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http://ciesas.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1015/466| Características del Habla Dirigida a Niños y otros procesos de socialización de lenguaje en el mixe. Un estudio de caso en Cuatro Palos, Tamazulápam, Oaxaca. | |
| TOLEDA MARTINEZ JIMENEZ | |
| MARIA REGINA MARTINEZ CASAS | |
| 0015-1 | |
| CONACYT | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-CompartirIgual | |
| URN | |
| URL | |
| URL | |
| 1. Mixe - Gramática. 2. Mixe - Aspectos sociales - México - Oaxaca. 3. Socialización - México - Oaxaca. 4. Niños - Lenguaje. | |
| "La presente tesis denominada "Características del Habla Dirigida a Niños y otros procesos de socialización en el mixe de Cuatro Palos, Tamazulápam" es una investigación amplia sobre los rasgos del habla dirigida a niños que usualmente emplean los agentes socializadores en los distintos espacios de socialización de la lengua. La pregunta que sustenta ésta investigación gira en tomo a los universales de lenguajes que fueron documentados por Ferguson (1977) alrededor del uso del habla aniñada (baby talk) también conocida como Habla Dirigida a Niños (HDN). Aunque se habla de universalidad en su uso, sin embargo las características del HDN han sido poco documentadas en las lenguas amerindias. Si bien es cierto que Ferguson (1977) analiza casos de diversas lenguas del mundo, son pocos los estudios en los que comparan sus hallazgos con las particularidades de las interacciones entre cuidadores e infantes en lenguas no europeas. Para el casó de la lengua mixe, los lingüístas de la región (Gutiérrez Díaz, 2014; Guzmán Guzmán, 2012; Santiago Martínez, 2008, 2015) han documentado que la lengua es de verbo final (SOV), es una lengua polisintética, ya que presenta una morfología muy compleja alrededor del templete verbal. Al conocer la complejidad de la estructura la lengua, entonces, ¿Cuál son los recursos que utilizan los cuidadores para socializar la lengua? ¿Qué características tiene el HDN para socializar y la lengua? ¿Qué factores provocan el uso del HDN? Es necesario conocer el momento en que los cuidadores recurren al HDN, es decir, en qué momento modifican su habla adulta para dirigirse a los niños con formas especiales en los distintos espacios de socialización de la lengua". | |
| Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social | |
| 2016-08 | |
| Tesis de maestría | |
| Recurso impreso, recurso electrónico | |
| Español | |
| Oaxaca | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
| ENSEÑANZA DE LENGUAS | |
| Versión aceptada | |
| acceptedVersion - Versión aceptada | |
| Aparece en las colecciones: | TESIS |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TE M.J. 2016 Toleda Martinez Jimenez.pdf | 6.55 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |