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Instituciones locales y malestares socioemocionales en jóvenes habitantes de colonias populares de la Ciudad de México | |
Elliot Rommel Guillén Revilla | |
GONZALO ANDRES SARAVI | |
Acceso Abierto | |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual | |
Juventud y violencia - Ciudad de México. Problemas de los jóvenes - Ciudad de México - Estudios de caso. Jóvenes - Condiciones sociales - Ciudad de México. Habilidades sociales. Jóvenes - Vivencias socioemocionales. Tesis - Maestría en Antropología Social, Golfo. | |
"En años recientes ha sido notorio el incremento de la preocupación pública por los malestares socioemocionales de la población. Como factores de este incremento se encuentra el viraje de las técnicas de gubernamentalidad, que han restado centralidad al paradigma del desarrollo y se han desplazado a la noción de bienestar; el interés de organismos internacionales y de los gobiernos por su implicancia en la transición epidemiológica y sus diversos efectos globales y locales. Y también, la pasada experiencia generalizada de confinamiento, que incrementó la demanda de servicios de asistencia socioemocional (Unicef, 2020; INSP, 2022). En la sociedad de hoy asistimos a una multiplicación de expresiones asociadas con la plenitud y realización individual, desde profesionales de la salud mental a influencers y coaches de vida -el boom de la psicología, dijo Ulrich Beck (2001)-, el éxito de la literatura de superación personal, la aparición de un mercado religioso (Martuccelli, 2008), la expansión de una atmósfera terapéutica (Reguillo, 2010). Desde una mirada relacional con énfasis en los aspectos sociales y culturales, sitúo las tendencias descritas en él contexto de las transformaciones de las sociedades contemporáneas (Castel, 2010; Beck y Beck-Gernsheim, 2003; Giddens, 1999), signadas por el cambio hacia instituciones sociales menos estáticas y estables. En el contexto de sociedades con economías terciarizadas y altamente desiguales, los malestares entendidos como el predominio de emociones negativas tales como ansiedad, apatía, agotamiento, aburrimiento, frustración o sentimientos de fracaso, poca valoración personal, vacío y falta de sentido, entre otras se manifiestan con mayor intensidad en los grupos etarios ubicados en los ciclos de vida de la juventud (Theron et al., 2022; Saraví, 2021; Le Breton, 2012; Mingote y Requena, 2008; Cahill, 2008, Benjet, 2004; Mcdonald, 1999)". | |
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social | |
2024-08 | |
Tesis de maestría | |
Recurso impreso, recurso electrónico | |
Español | |
Ciudad de México | |
Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
ESTUDIOS DE COMUNIDAD | |
Versión aceptada | |
acceptedVersion - Versión aceptada | |
Aparece en las colecciones: | TESIS |
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