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FAMILIAS, ESCOLARIZACIÓN E IDENTIDAD ÉTNICA ENTRE PROFESIONISTAS NAHUAS Y TENEK EN LA CIUDAD DE SAN LUIS POTOSÍ
MONICA LIZBETH CHAVEZ GONZALEZ
SEVERINE DURIN
Acceso Abierto
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Familia - San Luis Potosí - Estudio de casos.
Identidad étnica - San Luis Potosí.
Migración rural-urbana - San Luis Potosí.
Indios de México - Nahuas - Educación.
Indios de México - Tenek - Educación - San Luis Potosí.
Tesis - Doctorado en Ciencias Sociales, Occidente.
“La presencia de grupos indígenas en las ciudades es un fenómeno indiscutible. Esta se ha incrementado considerablemente en las últimas tres décadas en México debido al detrimento de la producción agrícola y del crecimiento de las zonas urbanas, las cuales han ido concentrando los servicios públicos del país (salud, educación, vivienda, etc.) Investigaciones recientes han mostrado que los principales sitios urbanos de residencia son algunas ciudades de la frontera norte (Tijuana y Ciudad Juárez) así como la de México, Guadalajara y Monterrey. Sin embargo, este fenómeno no es exclusivo de estos territorios, ya que también podemos encontrar presencia indígena en ciudades medias del país a partir de la década de 1990. Este es el caso de San Luis Potosí, una ciudad en la zona centro donde actualmente residen más de 33 grupos lingüísticamente diversos (INEGI, 2005). En la capital potosina, son los grupos nahua y tenek los que componen el mayor porcentaje de la población hablante en lengua indígena. Ambos forman parte-junto con el pame- de las tres etnias identificadas oficialmente como originarias del estado, por tal motivo, estamos hablando de procesos de movilización interna del campo a la ciudad. Los hablantes de náhuatl y tenek se insertan en la ciudad con diferentes ocupaciones laborales”.
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
2010-07
Tesis de doctorado
Recurso impreso, recurso electrónico
Español
San Luis Potosí, San Luis Potosí
Estudiantes
Investigadores
Maestros
Público en general
MOVILIDAD Y MIGRACIONES INTERIORES
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